Chương trình tập huấn do Viện Nghiên cứu Đào tạo và Can thiệp Tâm lý Việt Nam (VPIT) triển khai đã cung cấp cho giáo viên tiểu học nền tảng kiến thức và kỹ năng toàn diện về tâm lý học đường. Nội dung tập huấn bao gồm: phân biệt hành vi học sinh bình […]
NÂNG TẦM TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG – NHÂN DIỆN VÀ HỖ TRỢ TÂM LÝ HỌC SINH Đọc thêm »
Cách tôn trọng cảm xúc mà không tiếp tay cho nỗi sợ hãi Tóm tắt chính: Việc cố gắng bảo vệ trẻ khỏi lo lắng có thể khiến tình hình tồi tệ hơn. Thay vào đó, hãy dạy trẻ đối mặt với lo âu – đây là cách để cảm giác này giảm dần theo
Làm Gì (và Không Nên Làm) Khi Trẻ Bị Lo âu ? Đọc thêm »
Tự tha thứ: Bước đầu để buông bỏ, chữa lành và đi tiếp Trong cuộc sống, chúng ta thường nghe nhiều về sự tha thứ – nhưng chủ yếu là tha thứ cho người khác. Từ sách vở, bài giảng đến các buổi hội thảo, lời khuyên thường xoay quanh cách buông bỏ oán giận
TỰ THA THỨ – HÀNH TRÌNH QUAY VỀ VỚI CHÍNH MÌNH Đọc thêm »
Tình bạn không đứng yên – và điều đó không sao cả Ở tuổi đôi mươi, tôi có rất nhiều bạn bè để cùng ăn tối, đi chơi hay tâm sự. Có người là bạn từ thời thơ ấu, có người quen từ giảng đường đại học, có người gặp nơi công sở. Thế rồi
Sự nhút nhát là cảm giác lúng túng hoặc e ngại mà một số người thường xuyên cảm thấy khi đến gần hoặc được người khác tiếp cận. Sự nhút nhát là một phản ứng đối với sự sợ hãi và nghiên cứu cho thấy rằng có 1 hệ sinh thái về sự nhút nhát
Sự nhút nhát, ngượng ngùng Đọc thêm »
Trầm cảm được nhiều người coi là một chứng rối loạn tâm trạng dựa trên não bộ, nhưng thực tế nó là một chứng rối loạn toàn thân. Chẳng hạn, thờ ơ là một dấu hiệu phổ biến của bệnh trầm cảm, nó cướp đi ý chí di chuyển của con người. Những mối liên
Trầm cảm và sức khỏe thể chất Đọc thêm »
